S E Ñ A R T E

Inauguración de Casa Señarte

2012-01-25T13:23:00.000-08:00

Después de 13 días de arduo trabajo en el acondicionamiento para la nueva CASA SEÑARTE, por fin lo culminamos con una gran inauguración el pasado 14 de Enero en nuestras ya restauradas instalaciones!!!

Aunque hemos de mencionar que unas horas antes de esta gran evento aún seguíamos ultimando detalles, el limpiar las ventanas , terminar de pintar la fachada, acomodar el mobiliario entre otras tantas, que por un momento creíamos que no nos alcanzaría el tiempo!!!. Sin en embargo el trabajo en equipo y los deseos de compartir y ver realizado este proyecto nos motivo para dar el extra de nosotros mismos y finalizar el trabajo.

Para dar inicio a nuestra inauguración se presentó un número musical en LSM en donde participaron nuestr@s queridos amig@s del club señarte y con una participación especial de Karen Simonich quien nos visitó desde San Diego!!!.

Después dimos paso a nuestro Directo Martín Rodríguez, quien compartió una breve reseña de los orígenes de SEÑARTE, además de dar a conocer el objetivo de Casa Señarte a los presentes.

También contamos con la presencia de personalidades importantes como: Graciela Rascón (Presidenta de APSOR), Vanesa Verdugo (Representante de ICBC en Ensenada), Oscar Córdova (Representante del Gobierno del Estado), Melba Olvera, Promotora de Discapacidad en Baja California de Dif Nacional y Paulina Jiménez (Representante de la PDH y Presidenta de ODUE), quienes nos acompañaron en nuestro presídium y a quienes les agradecemos por sus buenos deseos.

Extendemos el agradecimiento también a todos los que nos acompañaron en este nuevo camino que emprendemos para lograr una mayor inclusión de la comunidad sorda de ensenada.

Sin duda con ayuda de todos ustedes esto seguirá dando frutos...

fin del artículo.

Equipo Señarte/DCF

Hora de Aprender!!!

2012-01-17T23:23:00.000-08:00

Horarios de clases:

Módulo 1: lunes y miércoles de 5:30 a 7:30

Módulo 2: martes y jueves de 5:30 a 7:30

Módulo 4: lunes y miércoles de 5:30 a 7:30

Inicio de Clases: 23 de enero de 2012

Aparta tu lugar!

Concierto Señarte!

2011-11-13T02:05:00.000-08:00

Estas invitado!.

Algunas de las canciones serán:

Frente a Frente de Enrrique Bumbury
Cambiar el Mundo de Alejandro Lerner
Un Popurrí de Juan Gabriel
Colgando en Tus Manos de de Martha Sanchez y Carlos Baute entre otras...

Comunidad de Sordos, un documental de España.

2011-11-01T14:44:00.000-07:00

Interesante documental sobre al cultura y lengua de al comunidad sorda.
No dejes de verlo!

Algunos de los temas que aborda son:

Uso de la lengua de Señas
Intérpretes
Educación
Integración social.

View this movie at cultureunplugged.com

CEARTE contará con servicio de Interpretación en Lengua de Señas

2011-10-09T22:37:00.000-07:00

Como resultado del acercamiento de la agrupación Señarte con el Instituto de Cultura de Baja California (ICBC), a partir del mes de octubre se contará con traductor de Lenguaje de Señas Mexicanas en las conferencias que se realicen en el Centro Estatal de las Artes Ensenada (Cearte).

Así lo informó la Coordinadora de Cearte, Natalia Badan Dangon, en el marco de la Conferencia “Potencial Acuícola en Baja California… y qué comen los peces?, impartida el martes 27 de septiembre por la Dra. María Teresa Viana, del Instituto de Investigaciones Oceanológicas de la UABC.

La charla del ciclo “Charlas de la Academia” fue la primera que contó con la participación de Martín Rodríguez Chacón, Coordinador de Señarte Ensenada “El arte en lengua de señas”, quien tradujo en la Lengua de Señas Mexicanas ante un público de 80 personas.

Fundado en el 2004, Señarte realiza presentaciones artísticas y culturales a fin de dar difusión a la cultura y lengua del sordo. Las necesidades que tiene esta población que vive en el silencio son muchas, por lo que la agrupación trabaja por lograr mayor comprensión, respeto y cumplimiento a sus derechos como humanos.

La Coordinadora de Cearte indicó que en base a la disponibilidad de tiempo de la agrupación, se contará con la traducción a la Lengua de Señas Mexicanas en las conferencias que se ofrezcan en el centro, en una política de inclusión al arte y la cultura de las personas hipoacústicas y sordas.

Resaltó la importancia de que este sector de la sociedad sea partícipe del arte y la cultura, lo disfrute, lo viva y lo integre a su vida como parte de su formación personal, por lo que estas primeras acciones brindarán la oportunidad para que las personas con capacidad auditiva parcial o total, disfruten y participen más activamente de lo que ofrece ICBC.

Para dicha actividad, Señarte será apoyada por el Consejo Nacional para Personas con Discapacidad (Conadis), cuya misión es asegurar el cumplimiento de los derechos de las personas con capacidades diferentes y contribuir a su desarrollo integral e inclusión plena. (Redacción Monitor).

Nuevo Servicio de interpretación de CONADIS

2011-10-05T16:40:00.000-07:00

Actualmente el CONADIS (México), en cumplimiento de la Ley General de Inclusión de las Personas con Discapacidad, y a las lineas de acción del PRONADIS, está ofreciendo un nuevo servicio para dependencias y asociaciones civiles que tiene como objetivo facilitar la inclución de las personas sordas a través de intérpretes certificados en eventos públicos. Este servicio se proporciona de forma gratuita para la dependencia que lo solicite, ya sea para foros, congresos, conferencias en donde tengan asistencia de personas Sordas.

Para mayor información puede comunicarse a CONADIS con la Lic. Maribel Valero Welk.

Primicia de Señarte

2010-07-13T16:46:00.000-07:00

Videos en LSM!
PROXIMO ESTRENO!

Les presentamos un video donde muestra parte del trajo que estamos realizando, próximamente tendremos la presentación de este material, el cual aún esta en el horno.

Sordos en Cortometraje de Ensenada

2010-06-27T17:17:00.000-07:00

La película del Hombre Ballena, es una interesante historia de un ser que sale del Mar para dar un mensaje de alerta a la humanidad para que cuidemos nuestra tierra.

En esta historia producida por Alfonso Arámbula, participa la comunidad sorda con un papel importante.

A continuación presentamos las entrevista que se efectuaron a la comunidad sorda.

Se realizó también el tema del Hombre ballena en Lengua de Señas:

CARTA A MAMÁ

2010-04-17T10:23:00.000-07:00

CARTA A MAMÁ

- Mamá; quisiera decirte gracias por tanta cosas… por haberme procreado, cuidado, educado, y hasta por cada jalón de orejas que por mis travesuras muy bien merecí. Pese a lo poco que tuviste de esuela, me ayudaste siempre hasta en las tareas. Aquella noche contando frijolitos, las matemáticas nunca fueron nuestro fuerte, me reí tanto cuando nos pusieron ese cinco…

En la escuela me di cuenta que eras diferente, siempre estabas en las juntas aunque no entendieras nada, pedías a la maestra que escribiera como me había portado, y como podías, con tus letras y tu mala ortografía, le pedías que me cuidara y que me enseñara mucho. ¡Si que eras diferente! ¡Eras y eres la mejor!

A mi papá nunca lo conocí, pero no me hizo ninguna falta, solita me sacaste muy bien adelante ¡te admiro tanto! Cada vez que estuve enfermo, cada vez que estuve triste, y hasta cuando me enamoré, siempre estuviste ahí con migo, ¡y lo sigues estando!
Quisiera decirte gracias y mil gracias por tanto que te debo.

Te observo en este momento, mientras callada y sonriente te diviertes viendo como muevo mis labios como loco. ¡Te estoy leyendo estas palabras mamá, te estoy diciendo gracias!, ¡te estoy diciendo que te quiero!
Quisiera decirte gracias por tantas cosas, ¡Pero más quisiera que tus oídos funcionaran, y que pudieras escucharme!

Quisiera compartir mi mundo con tigo, mi música, el sonido de la lluvia, el canto de las aves, el sonido de las olas del mar. Quisiera regalarte mis oídos para que escucharas con ellos, quisiera que sintieras lo que siento al escuchar cada día, ¡que escucharas tanto el mundo como yo!, que supieras hablar, que pudieras cantarme, que pudiera escuchar de tu voz decir que me quieres mucho. Pero eso no es posible…

De nuevo tu gesto ahora indica una duda, ahora me preguntas con tus manos que por qué una lagrima Salió de mi ojo. Muevo mis manos como tú me enseñaste, buscando una respuesta.

¡Abrázame mamá, que ni mil palabras ni mil señas podrán decirte todo lo que te quiero!
Y aunque no me escuches, mientras te abrazo, déjame decirte al oído… GRACIAS.

Martín Rodríguez (México)

¡Conoce tus derechos!

2009-05-17T23:27:00.001-07:00

Es muy importante conocer las leyes mexicanas e internacionales que afectan a la comunidad Sorda.

Pon atención a los siguientes videos para que puedas defender tus derechos como sordo:

Agradecemos de forma especial a Paty Santin y a Ernesto Escobedo por preparar esta información.

Constitución Política de México

Ley General de Personas con Discapacidad
Convención Internacional de Personas con Discapacidad.

La INFLUENZA

2009-05-02T14:52:00.000-07:00

¿Verdad o mentira?

Muchos se preguntan eso, algunos se encuentran muy preocupados:

Algunos dicen que todo es mentira, y que se trata de un truco del gobierno...

algunos creen que todos serán afectados por la INFLUENZA PORCINA (Aun que le cambien el nombre) y que el futuro de la humanidad será ser Cerdos:

Algo que si es verdad, es que aunque se ha hablado mucho de que en MÉXICO sucede esto... no pasa en todas las ciudades de México. Y aunque por las dudas hay que seguir ciertas MEDIDAS de PRECAUCIÓN, no debemos caer en la paranoia ni volvernos locos pensando que un virus nos está correteando.

Podemos tomar las siguientes medidas:

Medidas contra la influenza

• Mantenerse alejado de personas enfermas con infecciones respiratorias

• Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón

• No saludar de beso ni de mano

• Cubrirse la boca al toser y estornudar con un pañuelo desechable o con el antebrazo; tirar el pañuelo a la basura y lavarse las manos

• Evitar contacto con personas enfermas

• No escupir en el suelo

• No compartir alimentos, vasos o cubiertos

• Ventilar y permitir la entrada de los rayos solares en casas, oficinas y lugares cerrados, sin crear corrientes bruscas de aire

• Mantener limpias las cubiertas de cocina y baño, manijas y barandales, así como juguetes, teléfonos y objetos de uso común

• No fumar en lugares cerrados, ni cerca de niños, ancianos o enfermos

• Comer frutas y verduras ricas en vitaminas A y C (zanahorias, papaya, guayaba, naranja, mandarina, lima, limón y piña)

• Acudir al médico si se presentan síntomas

• Tomar agua y mantenerse activo

Cuidense y no se aterroricen, veanle a la vida el lado positivo!

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Mensaje de la UNSM

Últimas noticias del diplomado de LSM

2009-04-21T23:07:00.000-07:00

Últimas noticias del diplomado de Lengua de señas:

Esta es la última semana para poder integrarse al diplomado, se eliminó el del día viernes y sábado y en cambio se propuso uno de sábados de 8 horas!!!, mayores informes en Universidad Pedagógica Nacional Ensenada.

No puedes faltar al teatro Benito Juárez este próximo 24 de Abril. Ve toda la información aquí: Evento Señarte

EVENTO SEÑARTE

2009-04-09T00:28:00.000-07:00

los boletos los puedes encontrar en las tres sucursales de Café D´Volada ( Valle dorado, Primera y Santuario ) y en miscelanea Lolys.

La primera funsión es a las 3: pm, y es el arranque de la campaña:

Píntate de azul con la Discapacidad!.

Algunos de los artistas invitados son:

Lucia Garaizar
Alba Miranda
Jovenes Down del Cecem

La segunda funsión es de señArte, sera a las 7:00 PM y se llama:

NOCHE DE TEATRO con Javier Suárez.

Presentando:

Donde esta mi zapato?

El Robo

Nadie debe faltar!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Solo para mujeres!

2009-04-08T23:50:00.000-07:00

Try JibJab Sendables® eCards today!

Las mil y una lucha....

2009-04-03T00:52:00.001-07:00

En el estudio de televisión, Ignacio Márquez se encontraba frente a la cámara, a través de sus manos y gestos con la ayuda de un intérprete hablaba de la necesidad de que las personas aprendieran la lengua de señas, mencionaba que esta seria una forma de combatir las barreras lingüísticas que se generan, además de ser un medio eficaz para poder impulsar una educación con mayor calidad para ellos.

Después de algunos minutos la entrevista termina, mientras salen de las instalaciones del canal Ignacio y Elizeth Grigalva quien también es sorda, comentan detalles sobre el diplomado de señas que pronto iniciarán, se despiden y comentan que tienen prisa pues los espera un grupo de alumnos que estudian la primaria y secundaria abierta. Al mismo tiempo en otro lugar de la ciudad, Javier Suarez se encuentra en el escenario de un teatro, ensaya junto con parte de su equipo para un show que presentarán. - levanten mas las manos, y después impulsen su cuerpo hacia la otra dirección- les dice a algunos sordos a través de señas, quienes también se encuentran sobre el escenario haciendo los mismos movimientos, la sala está completamente vacía, pero ellos sueñan que un gran público los observa.

La lucha constante les ha permitido lograr lo que tienen, cada día, cada lucha, cada sueño realizado es un paso más en el camino…

En otro lugar en la ciudad, en la sala de su casa, Bety observa sus libros de texto de educación abierta que suele usar cuando va a estudiar con los demás sordos. Ella sabe que en ese momento todos están allá, esta triste, ella no puede ir.
Su mamá le habla, ella hace un esfuerzo por entender lo que dicen sus labios, observa los movimientos que hace con la mano y entonces le responde con una seña y oralizando un poco para decir que se encuentra bien. Su mamá está preocupada por ella, y muy molesta… Una semana atrás, después que Bety regresaba a su casa de la escuela, un chofer se molestó cuando ella le mostró su tarjeta de discapacidad, era la única persona sobre el camión. Subir a un camión a una persona con discapacidad resulta molesto para algunos choferes de autobuses en esta ciudad, pues significa que ganarán menos. Cuando ella quería bajar, fue a la puerta de atrás y presionó el timbré. No sabía si se había activado, pues no escucha, y el camión no contaba con una luz que le permitiera darse cuenta si se había activado. Lo presionó unas veces más, el chofer manejaba bruscamente, sin haberse detenido aun, abrió las puertas y freno. Ella cayó por las escaleras quedando inconsciente en el suelo. Estuvo casi una hora sin recobrar el sentido, su brazo quedó muy lastimado.

Hay mucho trabajo que hacer, a muchas personas que sensibilizar y aunque la comunidad sorda esta trabajando mucho, aun se requiere la ayuda de muchas personas.

Sabemos que no estamos solos, y seguramente tú, quien está leyendo esto, estas consciente de esa realidad. Gracias por el apoyo que directa o indirectamente nos has dado; al intentar decirnos lo que no oímos, o por asistir a alguno de nuestros eventos, por ser amable con nosotros, por respetarnos o hablar de nosotros positivamente a otras personas. Muchos temas siguen en la mesa, pero mientras existan personas como Ignacio, Elizeth y Javier, dispuestas a seguir trabajando, por seguirse enfrentando a quien sea necesario para realizar los sueños, sin duda seguiremos avanzando. Intégrate a nuestro mundo, tú también podrías contribuir.

NOTA: La comunidad sorda se reúne todos los viernes en el Café de Volada de 6:30 en adelante, el cual se encuentra en el centro comercial que esta junto al Santuario en la zona centro. Esquina de Calle Floresta y Juárez. Estas cordialmente invitado.

Redacción Señarte

Rompecabezas señArte

2009-04-01T00:05:00.001-07:00

Diplomado de LSM

2009-03-31T10:50:00.000-07:00

T A R E A

Instrucciones:

Con la ayuda de tu equipo, englosa el siguiente párrafo en la estructura de LSM. Si es necesario puedes incluir en tus glosas flechas, datos adicionales, dibujos, que permitan entender la forma de expresarlo en LSM.

Ejem:

Muchos de los propietarios de discotecas en Dinamarca no conocen las normativas contra el ruido y ponen la música demasiado alta. Ignorar estas normas pone en peligro la audición de los empleados.

Glosas LSM:

País - DI N A M A R C A (DELETREO), discotecas - dueños- propiedad (de discotecas) - muchos, ellos - tema - Ruido - música - fuerte, reglas establecido... - no conocen. Eso- reglas - ignorar- personas - ahí trabajo- oído - peligro.

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Peligro en Discotecas

Al salir de bares y discotecas ya se sabe lo que ocurre, no se puede oír ni una palabra porque la música está demasiado alta. No es de extrañar, según un estudio realizado en Dinamarca, las discotecas de todo el país incumplen la normativa contra el ruido de forma habitual. Se pone la música a un volumen excesivamente alto.

La normativa danesa contra el ruido surgió para proteger a los empleados de los locales nocturnos que están sometidos a un ruido excesivo durante toda la noche. Los propietarios son los responsables de hacer cumplir las normas. Sin embargo, tres de los cuatro gerentes de discoteca que participaron en el estudio danés no sabían que los empleados no deberían estar expuestos a un nivel de ruido medio superior a 85 dB. En cada uno de los cinco locales nocturnos seleccionados al azar en la segunda ciudad más grande de Dinamarca, Aarhus, los niveles de ruido medio registrados superaban los 100 dB. El nivel de ruido más alto registrado fue de 119 dB.

Protecciones auditivas para los empleados

Si el nivel de ruido medio en la discoteca supera los 85 dB, los empleados deben usar tapones para los oídos u otro tipo de protección auditiva. Sin embargo, el estudio puso de manifiesto que una de cada dos discotecas ni siquiera informaba a sus empleados acerca de los peligros de no protegerse la audición.

Cuando el nivel de ruido supera regularmente los 85 dB se puede producir un daño auditivo, por ejemplo, pérdida de audición permanente y tinnitus. Si trabaja como camarero o portero en una discoteca, sería muy buena idea que utilizara tapones para los oídos. La música puede ser ensordecedora para sus oídos.

Fuente: Nyhedsbrevet 3F

Objetivo de esta tarea: poder interpretar este artículo en LSM.

Practícalo frente al espejo.

NOTICIAS 30/1/09

2009-01-30T14:16:00.000-08:00

La comunidad sorda de Ensenada informa:

Diplomado de Lengua de Señas

Esperamos ansiosos el inicio del Diplomado de Lengua de Señas que tendrá lugar en La Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Este diplomado logrará dar las herramientas necesarias para comunicarse en esta lengua además de abordar las necesidades educativas y proveer estrategias facilitadoras a través de analizar las características culturales, sociales y lingüísticas de sus usuarios.
Como varios de ustedes sabrán, la fecha de inicio tuvo que ser recorrida debido al retraso en alguna documentación, situación que fue ajena al personal de la UPN que prepara este diplomado. Aproximadamente daremos inicio en un mes, les estaremos avisando oportunamente.
De momento la comunidad sorda no está apoyando o aprobando ningún otro curso o clases de señas en la ciudad.

Educación Abierta

Iniciamos las clases de primaria y secundaria abierta para sordos a través de INEA. Las clases son los lunes, martes y jueves de 6 pm a 8 pm. La atención debe ser prácticamente individual, razón por la que si alguien está interesado en apoyarnos, será bienvenido. No es necesario que sepan muchas señas, bastará que tengan el interés de ayudar y al mismo tiempo será una oportunidad de aprender más de la cultura y lengua de los sordos. Para mayor información sobre el lugar, sirva comunicarse al 1 74 27 56.

Próximo evento de Señarte

La comunidad sorda a través del grupo Señarte está preparando su último show el cuál contendrá varias sorpresas que estamos seguros les encantará y decimos esto no solo por lo que podrán disfrutar en el escenario, sino porque junto con esto harán la presentación de un material que será de gran utilidad para todos los relacionados con este campo. Pronto daremos más información sobre este evento.

Comunidad de Sordos realiza segunda marcha

2008-09-29T20:15:00.000-07:00

Por Rut Dena/EL VIGÍA
2008-09-26 00:00:00
Ensenada, B.C. La integración de la educación bilingüe en lenguaje de señas mexicano, que permita a los miembros de la comunidad sorda acceder a mejores opciones educativas, fue el principal lema de la marcha por el “Día Internacional del Lenguaje de Señas”, que se realizó ayer en la ciudad.

Vistiendo camisetas blancas, más de 50 miembros de la Asociación Regional de Sordos Ensenadenses A.C. (ARSE), en compañía de los regidores Sara Flores Larios y Serafín González Juárez, por segundo año consecutivo recorrieron las principales avenidas de la ciudad, hasta llegar a las inmediaciones de la Ventana al Mar, en donde externaron su deseo de que se les tome en cuenta y se erradique la discriminación.

Ignacio Márquez Badillo, presidente de la agrupación, aseguró que su principal interés es luchar por el derecho que las personas con discapacidades auditivas tienen a una buena calidad de vida, en la que sus habilidades puedan ser aprovechadas y resulten productivos para la sociedad.

Destacó que la finalidad de celebrar este día, parte del interés que tiene la Federación Mundial de Sordos (WFD) de promover avances en los Derechos Humanos, principalmente en la aceptación de los lenguajes de señas de cada país.

Por su parte, los regidores que presiden los Subcomités de Salud y Educación en el XIX Ayuntamiento de Ensenada, reiteraron su compromiso de impulsar una reforma en las leyes estatales, principalmente en la educativa, para que se instaure la educación bilingüe en lenguaje de señas mexicano, aunado a que se destine presupuesto para la capacitación de maestros y funcionarios públicos en este lenguaje.

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Nota de Periódico EL MEXICANO (haz click sobre la imagen)

Asociación de Sordos efectuará una marcha

2008-09-29T20:10:00.000-07:00

Por Rut Dena/EL VIGÍA
2008-09-25 00:00:00
Ensenada, B.C. - Como parte de las actividades por el “Día Internacional del Lenguaje de Señas”, la Asociación Regional de Sordos Ensenadenses A.C. (ARSE), realizará hoy una marcha en la que reiterarán sus derechos a la educación, trabajo y a una vida libre de discriminación.

El recorrido que saldrá del Parque Revolución y concluirá en la Ventana al Mar, iniciará a partir de las 10:00 horas, y contará con el apoyo de la Procuraduría de los Derechos Humanos y Protección Ciudadana (PDHyPC) de Ensenada.

Ignacio Márquez Badillo, presidente de la agrupación, aseguró que el principal objetivo de esta jornada es conseguir que se respete e impulse la educación en lenguaje de señas mexicanos en las personas con discapacidades auditivas, así como que se abran mayores espacios educativos pues muchos pequeños son remitidos a centros de educación especial para niños con deficiencias intelectuales.

Recalcó que resulta de vital importancia para los miembros de esta comunidad, el que se rompan las barreras que impiden que tengan una mejor calidad de vida, pues no sólo son discriminados a nivel laboral o escolar, sino en las mismas dependencias gubernamentales en las que se no cuenta con traductores que les ayuden a comunicar sus necesidades.

Por su parte, Anabel García Ornelas, Visitadora de Grupos Vulnerables de la (PDHyPC), expresó que durante varios años han auxiliado a la comunidad sorda, pues su intención es generarles las facilidades para que puedan comunicarse adecuadamente con el resto de la población.

De igual forma, expresó que esta marcha se encuentra abierta a la comunidad en general, y que de alguna u otra forma desee apoyar la causa de este sector vulnerable de la sociedad.

Sordos están inconformes con las autoridades municipales.

2008-09-29T20:08:00.000-07:00

Por Rut Dena/EL VIGÍA
2008-09-08 00:00:00
Ensenada, B.C. - Implementar un sistema de educación bilingüe en los planteles escolares y traductores de lenguaje de señas mexicano en dependencias públicas; y combatir la discriminación a la que se enfrentan, fueron algunos de los señalamientos que hicieron ayer representantes de la Asociación de Sordos de Ensenada, a autoridades municipales.

La baja calidad de vida a la que se enfrentan los sordos debido a las escasas oportunidades que tienen para estudiar o trabajar, ha llevado a que este grupo vulnerable solicite que se rompan las barreras que les impiden desarrollarse adecuadamente, lo cual sólo se logrará a través de la sensibilización de la población en general.

Cuauhtémoc Contreras coordinador del Programa de Atención a Personas Sordas de la Procuraduría de los Derechos Humanos, en compañía de otros representantes presentó ante Heberto Peterson Legrand, director de Educación y los regidores Sara Flores y Serafín González Juárez, coordinadores de las Comisiones de Salud y Educación, las carencias que enfrentan y en las que los funcionarios deben trabajar.

Las limitantes laborales y educativas, no son las únicas problemáticas que enfrenta este grupo, pues también lidian con la escasa educación de muchos choferes del transporte público que al no entender como discapacidad las deficiencias auditivas y de lenguaje, les niegan la excención de pago de su pasaje, aunado a la falta de timbres con la que puedan anunciar su descenso de las unidades.

Señaló que tal y como se apoya a las comunidades indígenas con educación bilingüe, se debe otorgar los mismos beneficios a los sordos de la región; manifestó que las personas con discapacidades auditivas tienen los mismos derechos y por tanto pueden acceder a los diversos apoyos que el municipio otorga para la supervivencia de sus habitantes, como son los permisos para el comercio ambulante.

Por lo que las autoridades municipales se comprometieron a formar un frente común contra la discriminación hacia las personas sordas, pero específicamente a trabajar en punto de acuerdo no sólo en el cabildo local, sino con los regidores responsables de las comisiones de educación y salud de los otros municipios, a fin de que se exhorté al Congreso del Estado a ejecutar modificaciones a la Ley de Educación.

A esta gestión también se unirá Derechos Humanos, instancia que durante varios años a auxiliado a la comunidad sorda, con lo que se pretende generarles las facilidades para que puedan comunicarse adecuadamente con el resto de la población.

Finalmente la coordinadora de la Comisión de Salud, Sara Flores Larios, se comprometió a gestionar una serie de descuentos de hasta un 50 por ciento en el pago de servicios que el Registro Civil ofrece a la comunidad.

Exigen discapacitados apoyo a los gobiernos

2008-08-19T21:19:00.000-07:00

Estos grupos vulnerables son discriminados por ignorancia y ante la falta de una cultura de buen trato

Por Rut Dena/EL VIGÍA 2008-08-18 00:00:00Ensenada, B.C. -

Trabajo, educación y transporte, son las principales peticiones de las distintas agrupaciones de personas con discapacidad de la ciudad, mismas que han presentado ante diversas instancias como la Secretaría de Desarrollo Social Municipal.
Constantemente estos grupos vulnerables son discriminados por ignorancia, es decir por la falta de concientización entre la población y de una cultura de buen trato hacia las personas con discapacidad.

Raúl de la Rocha, miembro de la comunidad de invidentes y coordinador del subcomité de Asistencia Social y Discapacidad del Copladem, afirmó que estas tres necesidades ya las han planteado ante la unidad municipal de Atención a Grupos Vulnerables e instituciones como Derechos Humanos, pues son las que más se les dificultan.

En muchas ocasiones los gobiernos o agrupaciones sociales les otorgan herramientas a las personas con discapacidad, pero no les ayudan a capacitarse para poder valerse por si mismos y acceder algún trabajo.

En el caso del transporte público aseguró que sufren serias deficiencias pues ni la comunidad, ni los choferes orientan a invidentes, sordos y personas con discapacidades motoras en las rutas o en su defecto no cuentan con las adecuaciones necesarias para que accedan a sus unidades, aunado a que los usuarios de estos servicios no respetan los lugares destinados para las personas con discapacidad.

Precisó que se debe generar una cultura de la discapacidad, en la que participen los tres niveles de gobierno y población en general, ya que resulta preocupante que las instituciones públicas no cuenten con íntérpretes para la comunidad sorda y que sólo en eventos gubernamentales se pida la intervención de traductores, así como el que no se respeten los cajones de estacionamiento designados para discapacitados.

De igual forma la discriminación en las escuelas y la violación al derecho de la educación es un problema latente ya que a muchos niños discapacitados los canalizan a planteles de educación especial cuando más de la mitad no tienen problemas de aprendizaje o neurológicos.
Finalmente anunció que durante el mes de octubre se llevara a cabo un evento a nivel nacional en el que se concientice sobre los derechos de la comunidad sorda, y a mediados de diciembre se iniciará una campaña de cultura de la discapacidad a la que se unirán distintas instituciones sociales, privadas y gubernamentales.

Premian a integrantes de Señarte

2008-05-18T12:43:00.001-07:00

(Fotografía del Vigía)

Ganadoras del primer lugar en interpretación en el "Homenaje a la canción de Ensenada" con la canción "Mi tierra".

El pasado 18 de mayo, se realizó en las instalaciones de CEARTE un evento llamado "Homenaje a la Canción de Ensenada", en donde Esmeralda Chacón y Blanca Peña, cantantes vocaliseñantes de Señarte participaron como intérpretes de la canción "Mi tierra", ganando el primer lugar. El municipió producirá un disco con las canciones de este evento como parte del aniversario de fundación 126 de la ciudad de Ensenada.

Esta canción fue interpretada solo en español, sin embargo el próximo 25 de mayo, se estarán presentado en el festival "Ensenada para todos, suma de culturas", en donde interpretarán esta misma canción en español y lengua de señas. Este evento tendrá lugar en Ventana la Mar, en el malecón de Ensenada, están coordialmente invitados.

Nota del vigia

Esmeralda Chacón:

Algunos videos de la red:

mmm que opinan?

Les gusta?

La canción es buena, lo malo son las señas lineales.

Algo más...

Religión:

Video Señarte

2008-03-14T11:27:00.000-07:00

Les presentamos parte de nuestro trabajo a través del tiempo... ¡que lo disfruten!

Entrevista sobre los derechos de los Sordos

2008-02-22T10:59:00.000-08:00

Primera, segunda y tercera parte de una Entrevista interesante realizada a Luis Alonzo (hipoacúsico), integrante del grupo Señarte. Aunque el sabe lengua de señas esta entrevista es realizada en español.

Cursos, Talleres, y Diplomados de señas en la región norte de México

2008-02-15T00:16:00.000-08:00

Tijuana:

APSOR:
Club de señantes!
Una muy buena oportunidad para paracticar lo que haz aprendido.

__________________________________________
Curso:
Lengua de Señas Mexicanas.
“LSM”

Dirigido a:
Especialistas en la comunicación y desarrollo del sordo, profesionales, servidores públicos, personas interesadas en el aprendizaje de idiomas, familiares y público general.

Objetivo del curso:
Acceder a los participantes a una lengua no oral, desarrollo de comprensión visual y la expresión a través del silencio, permitir a los estudiantes comunicarse en variadas situaciones cotidianas de la vida diaria.
Introducir al alumno al área de discapacidad mediante la teoría, psicología y el vocabulario de la Lengua de Señas Mexicanas.
El acercamiento a las costumbres y sentir de una comunidad que vive en el silencio.

Verano intensivo.
Inicio 6 de julio.
Finaliza 31 de julio.
Horario 9:00 a 11:30 am.
Días: lunes a viernes.
Costo 1,100.00.

Requisitos:
Llenar solicitud de inscripción.

Mostrar disposición para estudio individual y trabajo de equipo.

Libro: mis manos que hablan, editorial Trillas.

Una carpeta de 3 argollas.

Se incluye:
Asesorías y prácticas del aula.
Material bibliográfico.
Constancia de participación.

Contamos con:
§ 15 años de experiencia en la capacitación en Lengua de Señas Mexicanas.
§ Cupo limitado por grupo.
§ Agradable ambiente de estudio y formación.
§ Maestros Sordos y/o con dominio en la Lengua de Señas.

Participación constante de la comunidad para la práctica de los estudiantes.
Se requiere un mínimo de alumnos para dar inicio al curso.

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Ensenada:

UPN

CONVOCA a docentes frente al grupo de educación básica, agentes educativos como directores, subdirectores, supervisores, jefes de sector, jefes de enseñanza, asesores técnicos pedagógicos, maestros de apoyo de las unidades de servicio y Apoyo a la Escuela Regular (USAER), administrativos, intérpretes de L. S. M. , padres de familia y personas vinculadas directa o indirectamente a la educación básica, al DIPLOMADO En Lengua de Señas Mexicanas, para la integración educativa Bilingüe de la niñéz sorda en la Educación Básica

Que se impartirá en sus instalaciones de forma semi escolarizado
* 8 hrs. A la semana, los días Martes y Jueves de 5:00 p. m. a 9:00 p. m.Sábados intensivos: 8 horas.
* Registro de autorización 00/165
* Código CEME/176
* Total 300 hrs.
* Puntuación 10.0000
* Grupos I, II, IIIInicio del Diplomado, Abril 28 del 2009.
Termino del Diplomado, Noviembre 12 del 2009Receso, del 2 de Julio al 31 de Agosto

INSCRIPCIONES DEL 23 DE MARZO AL 24 DE ABRILCuota de recuperación $4000 pesos.

CUPO LIMITADOInformes a los teléfonos de la UPN campus Ensenada(646) 1775851 y (646) 1774833Francisco Goytia y CrisantemosEx-Ejido Chapultepec (atrás del Ciprés)

ATENTAMENTE

“Educar para Transformar”

Profr. Mateo Covarrubias Ramírez

Mtra. Margarita García Páez.

Director de la Unidad Coordinadora subsede EnsenadaDirección: Francisco Goytia y Crisantemos ex ejido Chapultepec, Ensenada, B.C.Tels. 177 58 51 Y 177 48 33

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Curso de Señas en "Unidos Venceremos"

Curso de señas impartido por la Lic. Elizeth Grijalva y Rosalba Rodríguez (HOPS).
Lunes y Miercoles de 4 a 6 pm.
Cooperacion mensual 300.00
Informes al 646 196 43 06

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San Luis Rio Colorado

Taller de LSM en el Centro Universitario de Tijuana campus San Luis Rio Colorado.

Informes en: spideymustang@hotmail.com con Fernando Torres.

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Intérprete de Lengua de Señas

2008-02-14T22:11:00.001-08:00

Etica, disposición, preparación, cordura, puntualidad, presentación, imagen, agradabilidad, capacidad, aptitud, cooperación, prudencia, inteligencia, simpatía, talento, amabilidad, confiabilidad, seguridad, atención, comprensión, discernimiento, percepción, astucia, agilidad, soltura, gracia, sutilidad, sagacidad, pericia, congruencia, información, entendimiento, habilidad, cultura, educación, conocimiento, técnica, concentración, seriedad, intensión, perspicacia, pronominalización, destreza, visualización, creatividad, personificación, claridad, gesticulación, intensidad, alegría, tristeza, coraje, fuerza, emoción, sensibilidad, sutileza, ingenio, responsabilidad, veracidad, experiencia, práctica, facilidad, equilibrio, humildad, modestia, sinceridad, respeto... INTERPRETE.

M-art-in

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i n v i t a c i ó n

¿Qué es un intérprete de Lengua de Seña?

¿Cuándo se le debe utilizar?

¿Por qué existen pocos intérpretes?

¿Cómo puedo ser un intérprete?

¿Para que sirve una Asociación de Intérpretes?

Estas preguntas serán respondidas en la conferencia:

"Cumpliendo al acceso de la comunicación"

¡Los Intérpretes de Lengua de Señas nos permiten hacerlo con exito!

Impartida por:

Asociación de Intérpretes y Traductores

de Lengua de Señas de Baja California A.C.

Lugar: Sala de conciertos del Centro Social Cívico y Cultural Riviera: Ubicado en Blvd. Lázaro Cárdenas y calle Riviera. Entrada por Casa de la Cultura.> Horario: 10 am a 12 pm> Ensenada Baja California México. fecha: Sábado 23 de Febrero de 2008.

¡entrada libre!

Nota de El Vigía

2008-01-21T01:39:00.000-08:00

El Vigia > Noticias > Información general
Ofrecen clases y talleres para gente sorda

Por Hugo Toscano/EL VIGIA 2008-01-15 00:00:00Ensenada, B. C. - En un hecho inédito, la Casa de la Cultura de Ensenada comenzará hoy talleres y ensayos para gente con discapacidad auditiva, impartido por miembros de la asociación civil “Señarte”.
Lucía Garayzar Rodríguez, directora de la dependencia, dijo que se impartirán clases de baile, talleres de teatro de señas, expresión visual, poesía corporal y coral en Lengua de Señas.
Indicó la funcionaria que el objetivo es desarrollar en las personas sordas las habilidades artísticas, y que la agrupación no lucrativa tenga un espacio para impartir estas actividades únicas en su género.
Las actividades serán impartidas por el coordinador de Señarte, Martín Rodríguez Chacón, y personal señante, es decir, personas hablantes que saben lenguaje de señas.
Indicó Lucía Garayzar que ha crecido en gran número la población no escuchante, por lo que los cursos buscan que las personas sordas proyecten su desarrollo personal en la sociedad, que muchas veces les relega.
Aseguró que el instructor Rodríuguez puso como condición que los talleres sean totalmente gratuitos para los sordos.
Por su parte, Rodríguez indicó que Señarte surgió como un medio para llamar la atención de la sociedad hacia la comunidad sorda.
“Su situación lingüística deriva una serie de problemas que serían fácilmente solucionados si se les trata como una comunidad lingüística diferente, más que como ‘discapacitados’, proveerles intérpretes y una educación bilingüe”, explicó Martín.
Aseguró que Señarte es un organismo independiente, que no recibe apoyo económico de ninguna institución, formado por unas 20 personas sordas y unas 10 oyentes, quienes son hijos de sordos, padres de sordos y amigos señantes.
“Cada vez que teníamos un evento enfrentábamos la misma situación, la carencia de un espacio en donde ensayar”, aseguró el instructor del idioma con las manos.
Para mayor información:
Casa de la Cultura, “Profr. Miguel de Anda Jacobsen”
Tel. 120-56-67

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ELECCIONES 2007

Las personas sordas demandan mejores oportunidades

Señarte presenta

Señarte: La voz de los Sordos

2008-01-14T02:02:00.001-08:00

Comunidad de señantes en Baja California México

Somos una agrupación independiente que luchamos por la difusión del respeto a la cultura y lengua del sordo mexicano a través del arte. Esto es necesario, pues las necesidades de esta comunidad son muchas.

La población en general no esta enterada de la situación y por tanto no se les brinda la atención debida. Se refieren a ellos como sordomudos, termino que les resulta ofensivo, creen que todos leen labios o pueden leer, idea que no es real, además las autoridades creen que son incluyentes a toda discapacidad al poner rampas y marcar estacionamientos azules, y sin embargo nunca consideran la necesidad singular del sordo; su forma de comunicación.

Situación lingüística:
Al no poder comunicar sus ideas en español oral por nunca haber escuchado hablar y por lo tanto no saber español, utilizan desde hace siglos una comunicación visual específica, que ha sido desarrollada por la misma comunidad y establecida y reconocida por las leyes de México llamada: Lengua de Señas Mexicana. La LEY GENERAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD en su Artículo 12. señala: "La Lengua de Señas Mexicana es una de las lenguas nacionales que forman parte del patrimonio lingüístico con que cuenta la nación mexicana."

Problemática real:
Esto, pese a que les permite comunicarse entre si sin ningún problema transmitiendo tanta información como se puede hacer en cualquier otra lengua, representa una gran desventaja cuando no se reconoce por las instituciones que brindan servicios importantes como de salud, educativos y de orientación , pues al no contar con personas que conozcan la lengua de señas, no son accesibles a los sordos, los cuales no pueden acudir, y si lo hacen existe una gran probabilidad de no entender, lo cual podría ser extremadamente peligroso en especial en situaciones de salud.

La situación lingüística les afecta en diversas situaciones:

No tienen acceso a la educación (la mayoría no sabe leer correctamente español)
No hay igualdad a los oyentes en aspecto laboral
No comprenden un noticiero o programas en general
No pueden leer una revista o periódico
No les dejan obtener una licencia por no poder responder a un examen escrito
No pueden llamar a un número de emergencia
No entienden un informe de gobierno o mensajes políticos
No acceden a una oficina de gobierno porque no los comprenden.
Discriminación, falta de respeto, no atención a sus necesidades, etc.

Los sordos y los medios electrónicos:

En su necesidad por comunicarse se ha visto incrementado el acercamiento de la comunidad sorda a medios de comunicación electrónicos, como teléfonos celulares e Internet. Muchos sordos se están esforzando por comprender mejor el español escrito, a fin de poder enviar mensajes breves por celular. Unos cuantos cliks les permiten acceder a páginas populares de videos en la web en donde sordos suben mensajes de temas diversos en Lengua de Señas.

PROYECTOS SEÑARTE
Estamos trabajando por nuestra comunidad, dentro de poco podrán recibir noticias interesantes sobre nuestro trabajo. Queremos beneficiar con esto a la población sorda incrementando su acervo cultural, aprendizaje del español escrito, darle opciones recreativas, culturales, artísticas y de esparcimiento. También queremos ayudar a aquellas personas oyentes que desean aprender esta interesante lengua, pues muchos de estos serán los futuros intérpretes de nuestra comunidad sorda.

atte: Grupo Señarte

Un mundo de silencio en un mundo de palabras

2005-12-07T13:27:00.000-08:00

México Distrito Federal. El 19 de septiembre de 1985, Carlos, un hombre común de unos 25 años, se encontraba en su departamento. Se disponía a dar inicio a sus actividades del día, eran las 7 de la mañana, el día ya había comenzado en las calles. Nadie se lo imaginaba, pero la tierra estaba por marcar ese día como el peor y más triste día para muchos mexicanos. En un momento la tierra despertó, el sismo sacudió la superficie entera. La gente estaba muy asustada, gritos, llantos, vidrios estallaban, caían cosas… En su casa Carlos intentaba encontrar un lugar seguro, al querer moverse de lugar, perdió estabilidad, fue impactado fuertemente contra la pared. Se dio un gran golpe con el cual perdió el conocimiento, y… sin saber, también había perdido la audición. Carlos ahora era un sordo.
Todos estamos propensos a sufrir alguna perdida auditiva. Claro, no queremos ser pesimistas ni alarmistas, el objetivo de este artículo es concienciar la condición física y cultural de las personas que sufren problemas auditivos, ayudar a comprender un poco más el mundo de estas personas que son parte de nuestro vecindario, nuestra ciudad, nuestro país, y quizás hasta de nuestra familia.
No podemos generalizar a los sordos en cuanto a su capacidad para leer labios, escribir, o escuchar ciertos sonidos. Cada caso es distinto, y deberán atenderlos profesionales para valorar sus capacidades y el método que sea mas funcional para su tratamiento. Existen personas que perdieron la audición después de haber dominado el español, sin embargo, enfoquémonos en aquellas personas que al carecer de los elementos suficientes para dominar el español oral, han desarrollado otra forma de comunicación tan peculiar, en la cual emplean expresiones corporales, formas de manos tan diversas colocadas en posiciones especificas con determinadas orientaciones visuales, movimientos de cejas, boca, en donde la velocidad y diversidad de expresiones y señas son comprendidas sin ningún problema entre ellos mismos.
Ellos conciben el mundo a través de su tacto, olfato gusto y vista, pero ¿es realmente tan difícil vivir sin audición?
El problema radica básicamente en la forma de comunicación con el mundo. Muchas personas sordas emiten sonidos con su garganta, intentan articular palabras en ocasiones con poco éxito, algunos logran articular un buen numero de palabras de español, sin embargo hay muchos conceptos que les cuesta trabajo entender o expresar, otros en cambio no hablan mas que con sus manos. A estos últimos se les suele llamar sordos analfabetas, o sordos sin educación que se comunican con señas de “calle”. Pero reflexionemos un poquito:

Usted tiene y domina su lengua materna, muy probablemente es el español. Pero, ¿habrá algún otro idioma que usted haya intentado aprender y que hasta el momento no le sea posible dominarlo? El que no domine ese otro idioma, ¿significa que usted tiene menos valía humana? ¿Sería justo que se le calificara de analfabeta, inculto o ignorante?, ¡claro que no!

Ángel es un bebe con sordera profunda que tiene un año y medio, se encuentra en su silla para bebe de mesa en el comedor. Su madre entra, al observarlo extiende los brazos, el responde con una sonrisa. Ella sonríe, mueve sus labios, se acerca a él, lo abraza, le llena la cara de besos. El ríe a carcajadas.
A través de los gestos, manos, expresiones corporales, Ángel esta entendiendo al mundo. Sin una palabra, pudo entender el concepto de aceptación, alegría, amor. La comunicación tan visual, gestual, y física integra sus canales de comprensión. Su sistema base de entendimiento es muy opuesto a quien adquiere una lengua materna oral, en donde los canales de percepción serán vocales, acústicos, y por tanto lineales. Aunque Ángel tiene oportunidad de adquirir información, no es a través de una lengua oral. La lengua madre de Ángel corresponde a otro tipo. Si, estamos hablando de una Lengua de Señas, (la lengua empleada por los sordos en México es la LSM, siglas que significan: Lengua de Señas Mexicana.).
Pero, si Ángel a pesar de los tratamientos a los que se viera sometido, terapias de lenguaje, ayudas alternativas, y aun con algún auxiliar auditivo, no lograra aprender la lengua oral, el español, después de intentarlo una y otra vez, como sucede con muchos sordos, ¿significa que tiene menos valía humana? ¿Seria justo calificarlo de analfabeta, inculto o ignorante?, ¿usted que piensa?
La Lengua de Señas Mexicana es una lengua real. Pese a la gran ignorancia que existe en este tema, actualmente las autoridades mexicanas han tomado cartas al respecto. En la LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD El Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos decreta en su articulo 12 que: La Lengua de Señas Mexicana es una de las Lenguas Nacionales que forma parte del patrimonio Lingüístico con que cuenta la nación Mexicana. La misma Ley habla sobre el derecho de los sordos a la educación Bilingüe (Español escrito y LSM), así como el uso de intérpretes calificados para su beneficio. Este reconocimiento es muy importante para la comunidad de sordos, pues brinda dignidad y respeto a su lengua, acceso a la información y educación. Nunca más llamarle lenguaje de calle a su Lengua de Señas Mexicana.
Actualmente el Grupo Señarte, yendo un paso adelante, ofrece asesorías de Español para sordos en Lengua de Señas Mexicana. A su ves se imparten clases de baile y teatro para niños y adultos en esta lengua. Cuenta además con clases de señas para personas oyentes, en las cuales se busca difundir tanto la lengua como la cultura del sordo en México. Atrévase a conocer más del mundo de las personas que viven en el silencio, no se arrepentirá.

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